Масовані російські атаки на Вінниччину в жовтні 2026 року дедалі більше позначаються на роботі навчальних закладів області. Нічні повітряні тривоги, перебування в укриттях, перебої з електроенергією та водопостачанням ускладнюють навчання школярів, студентів і курсантів. До редакції «Ми Вінничани» надійшло декілька звернень щодо цих проблем. Молодь скаржиться на постійне недосипання, виснаження та необхідність відвідувати очні заняття після неспокійних ночей. Тим часом питання тимчасового переходу на дистанційне або змішане навчання залишається актуальним для багатьох закладів освіти.
Жовтень видався для Вінниччини неспокійним. Російські війська неодноразово атакували область безпілотниками, завдаючи ударів, зокрема, по енергетичній інфраструктурі. Після атак 17–20 жовтня в окремих громадах виникали перебої з електропостачанням, а подекуди й водопостачанням.
Для навчальних закладів це означає не лише вимушені перерви в заняттях. Через нічні повітряні тривоги учні та студенти не можуть нормально виспатися, а вранці змушені повертатися до звичного навчального розпорядку.
Саме на ці обставини звертають увагу автори листів, які останнім часом отримала редакція «Ми Вінничани».
Найтиповішим є звернення одного з курсантів Харківського національного університету внутрішніх справ, який навчається у Вінниці.
За словами курсанта, під час нічних тривог вихованці закладу змушені прокидатися та спускатися в укриття. Через постійне переривання сну вони не можуть повноцінно відпочити, але вранці мають відвідувати очні заняття, нерідко перебуваючи у виснаженому стані.
Попри ці обставини, як стверджує автор звернення, питання тимчасового переходу на дистанційне або змішане навчання залишається невирішеним.
Подібні проблеми порушують і студенти інших закладів вищої освіти Вінниччини.
Зокрема, народна депутатка Ірина Борзова також повідомила, що отримала звернення від студентів трьох закладів області з проханням розглянути можливість дистанційного або змішаного навчання.
За її словами, студенти також скаржаться на постійне переривання занять через повітряні тривоги, нестачу місць в укриттях, відключення електроенергії та води, зокрема в гуртожитках.
У результаті навчання формально залишається очним, але можливості повноцінно здобувати освіту суттєво обмежуються.
Борзова заявила про направлення депутатських звернень до Міністерства освіти і науки України з проханням надати роз’яснення та вжити необхідних заходів. Водночас конкретні три заклади, від студентів яких надійшли скарги, депутатка не назвала.
Примітно, що можливість організовувати навчання в різних форматах на Вінниччині передбачили ще до початку навчального року. Зокрема, наказом очільниці Вінницької від 27 серпня 2026 року для закладів загальної середньої, професійної та фахової передвищої освіти передбачено очну, дистанційну або змішану форми залежно від безпекових умов і наявності укриттів.
Міністерство освіти і науки також рекомендувало школам гнучкі графіки, скорочення тривалості уроків, проведення занять в укриттях та використання дистанційного навчання під час тривалих повітряних тривог. В окремих рекомендаціях враховано й можливі відключення електроенергії.
А 15 жовтня уряд додатково визначив пріоритетні заходи для забезпечення безперервності шкільного навчання під час тривалих повітряних тривог, зокрема використання захисних споруд і гнучкої організації освітнього процесу.
Втім, ці рішення стосуються передусім шкіл та окремих категорій інших закладів освіти. Університети мають власні повноваження щодо організації навчання, а відомчі заклади, зокрема ті, що готують майбутніх правоохоронців, працюють за додатковими правилами.
Тому питання, чи можуть курсанти та студенти переходити на дистанційне навчання після масованих атак, потребує окремих роз’яснень адміністрацій закладів і відповідальних міністерств.
За даними Вінницької ОВА, станом на вересень в області налічувалося 1 518 укриттів у 1 152 закладах освіти. Однак сама наявність захисної споруди ще не означає, що там можна повноцінно проводити заняття протягом кількох годин.
Зрештою, йдеться не лише про кількість укриттів або можливість підключитися до онлайн-лекції. Після ночі, проведеної між ліжком і сховищем, навіть звичайний навчальний день стає додатковим випробуванням.
І хоча російські атаки неможливо передбачити за університетським чи шкільним розкладом, організацію навчання до цих реалій пристосовувати все ж доводиться. Питання лише в тому, наскільки оперативно це роблять керівники конкретних закладів освіти Вінниччини.
