За лаштунками бравурних звітів про успіхи та виграні гранти в Ободівській спеціальній школі на Вінниччині ховалася жахлива реальність. Поки керівництво звітує про створення «інклюзивного середовища» та «простору для розкриття потенціалу» за гроші власників бренду «Наша Ряба», перевірка Національної соціальної сервісної служби та Представництва Уповноваженого Верховної Ради з прав людини виявила кричущі порушення прав 86 дітей з особливими освітніми потребами, які цілодобово проживають у закладі. Виявлені факти системного нехтування базовими потребами дітей шокують і різко контрастують з офіційною позицією директорки. Жахливі умови проживання та системні порушення прав дітей виявили фахівці Головного управління Національної соціальної сервісної служби у Вінницькій області спільно з Представництвом Уповноваженого ВРУ з прав людини під час перевірки Комунального закладу «Ободівська спеціальна школа». Цей заклад, підпорядкований Вінницькій обласній раді, є домівкою для 86 дітей з порушеннями інтелектуального розвитку, які потребують цілодобового догляду та особливих освітніх умов.
Як повідомили в Нацсоцслужбі, результати перевірки засвідчили численні та серйозні проблеми, що ставлять під загрозу безпеку, здоров’я та гідність вихованців.
Бездіяльність адміністрації: інцидент з матір’ю напідпитку
Перевірка зафіксувала кричущий випадок, що демонструє неспроможність керівництва школи адекватно реагувати на надзвичайні ситуації та захищати інтереси дітей. «Під час візиту ми стали свідками бездіяльності та некомпетентності адміністрації, – йдеться у повідомленні Нацсоцслужби. – За дитиною прийшла мати з явними ознаками алкогольного сп’яніння. Попри це, адміністрація мала намір віддати їй дитину, продемонструвавши повне незнання алгоритму дій у таких обставинах та відсутність взаємодії з органами, відповідальними за запобігання домашньому насильству». Цей інцидент, на думку перевіряючих, є яскравим свідченням системних провалів у роботі закладу.
Жахливі умови проживання та антисанітарія
Детальний огляд умов проживання виявив шокуючу картину. У триповерховій будівлі хаотично поєднані адміністративні, навчальні, житлові, медичні та господарські зони, причому спальні дітей розташовані на першому та цокольному поверхах (який також слугує укриттям) серед кабінетів персоналу та медичної частини, що порушує приватність. Діти мешкають у переповнених кімнатах, по 10 і більше осіб, на ліжках з пошкодженими основами, вкрай зношеними та брудними матрацами, іноді покритими клейонкою, та з брудною постільною білизною. У приміщеннях панує антисанітарія, відчувається стійкий запах сечі, а належне прибирання не проводиться; при цьому медичних записів про енурез у дітей немає. Дитячі шафи захаращені сторонніми речами, а наявність інвентарю для прибирання у спальнях свідчить про ймовірне залучення вихованців до прибирання. Небезпеку створюють деззасоби у вільному доступі, а відсутність ширм у спальнях хлопчиків порушує їхнє право на приватність. Діти змушені користуватися аварійним та антисанітарним вуличним туалетом, оскільки туалет у приміщенні часто зачинений. Крім того, не дотримуються норми 5-разового харчування, а діти їдять лише ложками через відсутність виделок.
Медичний супровід: лікаря немає, медикаменти протерміновані
Перевірка виявила серйозні недоліки у медичному забезпеченні: посада лікаря у школі вакантна понад два роки, основна медична документація щодо стану здоров’я дітей ведеться неналежно або не ведеться зовсім. Системний моніторинг стану здоров’я, облік травм та щотижневі огляди на педикульоз не здійснюються. Більше того, зафіксовано випадки видачі дітям ліків без призначення лікаря та виявлено протерміновані медикаменти.
Порушення права на сім’ю та відсутність профілактики насильства
Також встановлено порушення права дітей на сім’ю. Адміністрація не сприяє регулярному спілкуванню вихованців з батьками та не створює умов для конфіденційних візитів. Графіки повернення дітей додому складаються формально, без узгодження з батьками, що обмежує їхню можливість проводити час у родині. У закладі бракує системних просвітницьких заходів щодо запобігання домашньому насильству як для персоналу, так і для дітей. Крім того, органи опіки та піклування, поінформовані про влаштування дітей, не вживають належних заходів для підтримки їхніх сімей.
Контраст: офіційні звіти та реальність
Виявлені під час перевірки порушення різко контрастують із позитивними звітами, які періодично оприлюднює директорка Ободівської спеціальної школи Лариса Зайцева. Наприклад, у березні вона з гордістю повідомляла про створення сучасної ресурсної кімнати, наголошуючи на успішній участі у конкурсі міні-грантів «Професійне зростання-2025», організованому ГО «Ми-Вінничани» та Фондом МХП «Громаді». За її словами, з 227 ініціатив Вінниччини проєкти школи були відзначені, що стало «справжнім визнанням та натхненням». Директорка писала: «У цьому році, сповнені рішучості та натхнення, ми… створили справжній простір для наших вихованців – сучасну ресурсну кімнату… Це місце, де кожна дитина може розкрити свій потенціал… Ми висловлюємо щиру подяку організаторам… за ваш вагомий внесок у майбутнє наших дітей, за віру в їхні можливості та за підтримку у створенні інклюзивного середовища…».
Ця показова активність та позитивне висвітлення діяльності закладу виглядають особливо цинічно на тлі зафіксованих фактів системного нехтування базовими потребами та правами дітей.
Наслідки перевірки
За результатами перевірки складено акт, в якому детально описані всі виявлені порушення та визначено конкретні вимоги до адміністрації комунального закладу «Ободівська спеціальна школа» щодо їх негайного усунення. Ситуація перебуває на контролі Головного управління Національної соціальної сервісної служби у Вінницькій області та Представництва Уповноваженого Верховної Ради з прав людини.
